BIENVENIDOS A LA CLASE DE MODELADO
En la primera parte de la asignatura conocerás sus orígenes y cómo el hombre utilizo esta técnica, verás los puntos importantes donde se aplicó a formas artísticas y entenderás sus funciones comunicativas, artísticas y funcionales.
Tenemos dos clases a la semana habrá una clase teórica al inicio de un tema, el grupo estará en Classroom y ahí compartiré lecturas, calificaciones y actividades o tareas para que las vayan realizando.
Si bien la parte teórica no es tan extensa es necesario que tengas un cuaderno de apuntes, te aconsejo que copies o repases parte de los conceptos de este blog porque cada trimestre realizaré evaluaciones de cada tema, ademas en el cuaderno realizarás bocetos de los proyectos de cada trimestre.
ARCILLAS
La arcilla es roca ígnea descompuesta que se ha formado bajo el calor y la presión de la acción volcánica, más tarde expuesta a centurias de intemperie. La arcilla tiene su origen en rocas feldes- páticas, es decir, que contienen feldespato. Con el transcurso de los años los cambios de la corteza terrestre exponen depósitos de estas arcillas que se encuentran con frecuencia en los márgenes empinados de los ríos y en las laderas de las montañas.
Las arcillas residuales son aquellas que se encuentran en el sitio o cerca del sitio de la roca madre. Como no han sido lleva- das lejos de su lugar de origen, contienen menos impurezas.
Las arcillas sedimentarias han sido transportadas de su lugar de origen por el agua y se han mezclado en el proceso con otros ingredientes. Con frecuencia esta clase de arcillas son más plásticas que las residuales debido a sus impurezas y granos más finos. Hay muchas clases de arcillas. Cada una tiene sus propias características de plasticidad y porosidad (figura 19).
Por lo general la arcilla pura no se usa para la manufactura de utensilios. Se le combina con otros materiales cerámicos para darles las cualidades necesarias para ciertos productos.
CUALIDADES DE LAS ARCILLAS.
Hay tres cualidades esenciales en una arcilla:
La primera es la plasticidad. Esta característica hace que la arci- lla se estire y sea fácil de moldear sin agrietarse (figura 20), cuanto más pequeñas son las partículas y más imperfecta su estructura, más plástico es el material. Se sabe que las partículas individuales de la arcilla son planas y por eso pueden deslizarse unas sobre las otras, especialmente cuando están mojadas.
La segunda cualidad es su porosidad. La arcilla debe ser sufi- cientemente porosa para poderse secar uniformemente sin agrie- tarse o torcerse, pero las arcillas demasiado porosas son tan bur- das que no pueden usarse para modelar. Sin embargo, cuanto más gruesas sean las partículas de arcilla, ésta será más porosa. La arcilla para tabiques es más burda que la arcilla para artículos de arte. El agrietado es debido a un secado disparejo y se explica por el hecho de que toda arcilla se contrae al secar.
La tercera cualidad es su vitrificación. Ésta es la cualidad de ha- cerse dura y resistente con el calor. Cuando la arcilla es vidriosa se fractura, tal como se rompe el vidrio, en este estado es totalmente densa y no absorbe. Los productos de arcilla no necesitan ser de tipo vidrioso para ser buenos.
Además de la arcilla, se puede usar cualquier tipo de masa modelable como la plastilina, plastilina epóxica, yeso, etc. para construir formas de tres dimensiones. Los componentes de la plas- tilina son: óxido de zinc, arcilla, azufre, cera, aceite de oliva y aceites minerales.
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Herramientas
Las principales herramientas empleadas en el modelado son las manos, los demás instrumentos se consideran extensiones de és- tas (figura 21 y 22), como:
1. Palillos de madera o estiques,
2. estiques con terminales de alambre o gasa, 3. esponja,
4. desbastador,
5. cortadores de cuerda o alambre,
6. paleta de madera,
7. compás para medidas,
8. rodillo de madera,
9. punzón,
10. cuña,
11. brocha.Además de los instrumentos que nos hacen más fácil la práctica de esta actividad, debemos contar con un espacio físico amplio y bien iluminado.
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De aquí a enero:
• Cuaderno de apuntes y bocetos.
• Lápiz grafito
• Goma de borrar.
• Bolígrafo negro.
• Plastilina.
• Cajas de cartón pequeñas como de medicina.
• Pegamento.
• Tijeras.
Alambre y pinzas.
para el resto del año:
• Estiques.
• Soporte de 20X20 cm, que puede ser MDF, triplay o tabla mínimo de ½ pulgada.
• Plastilina o barro para modelar tipo oaxaca.
• Escuadras.
• Espátula o cuña.
• Yeso (el necesario para hacer un molde)
Porcentaje de evaluación:
• 20% Bocetos, ejercicios, en el cuaderno de apuntes.
• 20% trabajos en equipo y trabajo en línea: Proyectos, trabajos de investigación en equipo y de manera individual.
• 60% Proyectos individuales: se trabaja por proyectos que se deben entregar en el tiempo especificado, “subiendo “ imágenes del proceso de elaboración.
PRIMER TRIMESTRE
Unidad 1. Introducción modelado y su síntesis histórico-cultural.
Tema 1. breve historia del modelado:
Las bases de su proceso inician con la cerámica (modelado y conformación de la arcilla plástica, secado y luego cocción en el fuego para transformar la arcilla en una vasija) su origen es muy remoto y se pierde en el tiempo, los chinos fueron los primeros en crear hornos sde alta temperatura.
Bueno, el dibujo la escultura y el modelado de formas han ido siempre de la mano, despues ahondaremos en las culturas, que aportaron técnicas al modelado.
Por ahora revisa con calma este video sobre la cerámica para que te des una idea de la evolución del modelado, sólo hasta el minuto 7:22
En este otro verás el proceso de tallado para hacer un relieve.
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